De nombreux enseignants ont du s’adapter dans l’urgence aux conditions exceptionnelles que nous avons traversé, notamment en utilisant Zoom ou Google Meet. Pour autant, ces outils, aussi efficaces soient-ils, ne sont en rien suffisants pour prétendre proposer une solution e-learning mais ne représentent qu’une simple adaptation temporaire, provisoire. Cantonner le e-learning à cette « zoomification » des études serait une grave erreur, et Webknowledge vous explique pourquoi.  

La « Zoomification », un gadget pour des études en présentiel ?

On peut déjà souligner, que 2020 aura été, dans l’esprit des Françaises et des Français, un moment où le e-learning a été mis en avant. Pourtant, si la crise du coronavirus a imposé à l’Education Nationale mais aussi aux établissements d’études supérieures de s’adapter, peut-on réellement évoquer le e-learning ? La question est posée et mérite quelques éclaircissements. Et qui de mieux placé, que Webknowledge, plateforme de e-learning, pour répondre à cette question.

En effet, s’agissant d’études supérieures ou encore de formation professionnelle, de nombreux cursus ont décidé de faire appel à des solutions de distanciation de l’enseignement. En d’autres termes, des outils tels que Zoom, Microsoft Teams ou encore Google Meet ont été déployés pour permettre de « diffuser » des cours assurés, en théorie, en présentiel. On ne peut pas alors parler de e-learning mais plutôt de « zoomification » de l’enseignement. La pédagogie du présentiel a en effet, bien souvent (trop ?), été conservée. Il ne suffit pas de diffuser des cours par le biais de ces nouveaux outils pour prétendre proposer une solution de e-learning, et chacun en a pleinement conscience.

Les études en e-learning ne peuvent pas être comparées à une simple distanciation des enseignements

En effet, le e-learning doit reposer sur une pédagogie propre. Bien évidemment, ces outils permettant le contact entre les enseignants et les étudiants font partie des leviers disponibles, mais ils ne sont pas les seuls. Par définition, la distanciation demande une concentration plus importante des étudiants, qui doivent être plus « impliqués » dans leur formation, que ce soit par un travail de recherche plus important ou par des devoirs à rendre pour vérifier la bonne assimilation des compétences visées. En ne faisant que diffuser, on ne tient pas compte des spécificités de cet enseignement à distance.

L’enseignement en présentiel offre lui-aussi des avantages, à commencer par des interactions plus nombreuses entre les intervenants et les étudiants, tant durant la durée du cours que pendant les pauses ou le temps connexe à cet enseignement. Des avantages qui disparaissent avec la « zoomification ».  Enseigner à distance implique en effet une organisation plus rigoureuse avec un temps de parole plus contrôlé. C’est notamment ce qui nécessite d’adapter la pédagogie d’un enseignement en e-learning.

Obtenir un titre d’Expert Digital Marketing, un diplôme Bac + 5, en e-learning ou en présentiel, représente le même diplôme et a les mêmes valeurs. En revanche, la pédagogie utilisée et le chemin suivi diffèrent.

Les atouts du e-learning par rapport à des études plus conventionnelles

La « zoomification » n’est donc pas du e-learning. Ce dernier constitue bien une voie à part pour suivre des études supérieures surtout dans le domaine du Digital. Sans lister tous les avantages du e-learning par rapport à la voie plus conventionnelle, et ils sont nombreux, il faut néanmoins insister sur cet accompagnement que propose Webknowledge à tous ses étudiants et étudiantes. C’est parce que le e-learning peut aussi être une source de « démotivation » principalement liée à une sensation d’isolement, que la pédagogie doit donc être adaptée. Ignorer ces spécificités et se borner à ne faire que « transmettre » des cours en présentiel représente donc un véritable danger pour les étudiants, qui verraient alors leur probabilité d’échouer (ou de ne pas aller à terme de leur cursus) augmenter de façon significative.

C’est parce nous connaissons bien les spécificités de cet enseignement à distance, que Webknowledge a été créé avec une solution originale, innovante et surtout efficace. Pour garantir un enseignement 100 % à distanciel de qualité, Webknowledge peut s’appuyer sur l’expérience et l’expertise de l’Institut F2I, un atout qui fait toute la différence. Alors pour des études à distance, autant choisir un expert du e-learning, capable d’accompagner les étudiants jusqu’au terme de leur cursus.

On présente souvent les avantages offerts par des études 100 % en distanciel pour vanter les avantages du e-learning. Webknowledge, plateforme d’E-learning dans le Digital, souligne aussi l’importance de bien s’organiser pour optimiser ses chances de réussite. Une bonne organisation qui passe nécessairement par la maitrise de son emploi du temps au quotidien.

La gestion du temps, une compétence essentielle pour réussir dans le Digital

Les experts du web le savent bien, et les étudiants engagés dans des études numériques en ont conscience, le temps reste une des valeurs les plus précieuses pour mener à bien les projets dont ils ont la charge. Même pour des projets de développement ambitieux au long cours, la gestion de l’emploi du temps au quotidien fait partie des contraintes les plus exigeantes dans le domaine du web.

Le développeur Web doit ainsi concrétiser les ambitions de son entreprise, en codant et/ou développant l’application web ou le site qu’il doit créer. Mais il doit dans le même temps faire face aux éventuelles défaillances ou anomalies du site déjà en place, tout en répondant aux demandes des autres collaborateurs de l’entreprise. C’est un stress permanent, et les étudiants dans le Digital ont également pour mission d’apprendre à gérer cet emploi du temps contraignant ô possible.

Le rythme d’apprentissage pour les études 100 % en distanciel dans le numérique

Traditionnellement, les études supérieures dans le Digital sont rythmés par la succession d’enseignements théoriques, de mise en situation et de devoirs personnels. Les étudiants choisissant l’alternance sont soumis aussi à leur présence en entreprise et à celle en cours. Enfin, certains étudiants peuvent aussi choisir d’étudier à distance, en optant pour le e-learning comme avec Webknowledge.

L’organisation du quotidien doit être encore plus rigoureuse, d’autant plus que même en choisissant l’e-learning, chaque étudiant peut aussi s’inscrire dans l’alternance avec la signature d’un contrat de professionnalisation. Un salarié pourra lui-aussi s’inscrire dans cette démarche en mobilisant son Compte personnel de formation notamment.

Aujourd’hui, Webknowledge propose ainsi 3 formations permettant d’obtenir un titre RNCP de niveau 1, un diplôme reconnu comme BAC +5. Indépendamment de la spécialisation choisie, et sous condition de respecter les règles d’admission (Titulaire d’un bac + 4 ou 3 ans d’expérience), chaque étudiant s’engage alors dans un cursus d’une durée de 9 mois.

Comment gérer ses études quand on choisit le e-learning ?

Au cours de ces 9 mois, l’étudiant aura du acquérir l’ensemble des compétences définies par le référentiel de chacune des formations proposées. Bien que les études 100 % en distanciel , comme le propose notre plateforme d’e-learning, offrent une certaine latitude aux étudiants, ces derniers doivent néanmoins concentrer leurs efforts et garantir un temps nécessaire tant au travail d’apprentissage, qu’à celui de la rédaction de leur mémoire de fin d’études.

Un emploi du temps rigoureux et préparé à l’avance constitue donc la meilleure façon d’y parvenir. L’étudiant doit donc définir des plages horaires (ou des journées) compatibles avec ses autres contraintes et s’y tenir pour ne pas accumuler de retard.

La valeur du diplôme obtenu en e-learning est la même que celui obtenu en voie plus conventionnelle.

En d’autres termes, obtenir un diplôme au terme d’études 100 % en distanciel n’est pas possible en travaillant quelques heures avant la remise du rapport de fin d’études. Le travail est intense, et la motivation doit être présente. Bien évidemment, les conseillers pédagogiques ainsi que l’équipe enseignante de Webknowledge veillent à ce que la progression de chaque étudiant soit constante et conforme au diplôme préparé.

Depuis quelques années, suivre des études en e-learning est devenue une solution accessible à un nombre croissant d’étudiants et d’étudiantes. Et parce que  la crise, que nous avons traversé, a changé nos habitudes, le travail et les études au quotidien devront s’adapter à cette nouvelle situation. Etudier en 100 % distanciel est-il appelé à devenir la règle ?

Travailler dans le numérique avec les gestes barrières, de nouvelles habitudes à adopter

En publiant le Protocole National de déconfinement destiné aux entreprises pour assurer la santé et la sécurité des salariés  le 7 mai dernier, le gouvernement a clairement souligné que les habitudes de travail au quotidien devaient changer. La distance d’un mètre entre chaque collaborateur, les gestes barrière (lavage des mains, port du masque, …) ont rendu les relations personnelles au travail plus contraignantes et moins spontanées. Les poignées de main et les bises sont désormais proscrites et il a fallu réinventer les règles de politesse et du dialogue social au quotidien.

Mais ces nouvelles habitudes ont aussi des conséquences sur la vie de l’entreprise elle-même. Comment un manager peut-il motiver son équipe sans ce contact physique, qui s’était imposé, depuis des années, comme indispensable ? Comment un commercial peut-il susciter l’empathie et la sympathie auprès des prospects qu’il contacte de manière …virtuelle ? Les problématiques, sans être insurmontables, poussent les entreprises à réfléchir à ces nouvelles marques « d’engagement vis-à-vis de l’autre ». Et contrairement à une idée reçue, les métiers du Web et du Digital sont particulièrement concernés.

Des études en e-learning, une voie bénéfique pour apprendre le télétravail

En effet, un étudiant ayant obtenu un titre d’Expert Digital du Marketing est pleinement conscient des attentes de son employeur. Il doit maitriser les outils innovants pour analyser les cibles, être à l’aise avec les solutions d’analyse et s’imposer comme un expert des solutions de ciblage, retargeting ou même de référencement SEA. A ces taches exercées en solitaire s’ajoutent néanmoins la collaboration avec le designer UX/ UI pour améliorer le confort des utilisateurs, mais aussi avec le responsable Big Data de l’entreprise afin de pouvoir cibler plus efficacement ses prospects, … Comme pour tous les métiers du web, ce spécialiste du Webmarketing doit donc pouvoir travailler en équipe et éventuellement manager un (ou plusieurs) collaborateur(s).

C’est pourquoi dans le Digital comme dans presque tous les autres secteurs d’activité, les professionnels mais aussi les étudiants doivent apprendre à composer avec les nouvelles contraintes, nées de cette situation.  En revanche, les étudiants ayant choisi le domaine du Digital peuvent néanmoins s’appuyer sur un atout par rapport à bien d’autres : leur maitrise des nouveaux outils de communication. Un étudiant, ayant opté pour le e-learning pour suivre ses études, connait l’importance de l’organisation d’une journée de travail mais sait aussi profiter pleinement des atouts de ces outils de communication virtuelle, comme Zoom ou Microsoft Teams. Bien qu’il lui faudra un temps d’adaptation, il n’est pas plongé dans l’inconnu et le e-learning s’apparente alors comme un accélérateur d’adaptabilité.

Et demain, le distanciel va-t-il remplacer le présentiel ?

Bien qu’il soit encore trop tôt pour définir les conséquences durables qu’aura cette crise sur le marché du travail mais aussi sur celui des études et de la formation, certains prédisent un déclin des études en présentiel au profit du e-learning et du distanciel ? Certes, la tendance s’observe déjà aujourd’hui, mails aucun spécialiste ne peut prétendre que cela doit s’inscrire dans la durée.

Les études en e-learning deviendront-elles la règle dans les années à venir ? Cette consécration de l’enseignement 100 % en distanciel concernera-t-il tous les secteurs d’activité ou se bornera-t-il à certains domaines comme ces métiers du web ? Verra-t-on, dans les mois à venir, émerger une forme médiane et alternative avec un regain d’attractivité du Blended Learning ?

Si on connait les avantages de suivre des études en e-learning, il faudra néanmoins attendre pour voire quelle tendance durable s’installera dans les mois et les années à venir, avec une seule certitude : travailler et étudier à l’avenir ne se fera pas dans les mêmes conditions que dans le monde d’avant.

Et vous, comment voyez-vous ces études évoluer dans les années à venir ? Quels sont, selon vous, les principaux changements qui s’opéreront à court ou moyen terme ? 

On n’étudiera plus demain comme on le faisait avant, et il en ira de même pour se former tout au long de sa vie professionnelle. Pourtant, la demande de formation n’a jamais été aussi grande notamment dans les études dans le numérique. De l’auto-formation au e-learning, des solutions peuvent répondre à toutes les attentes, alors découvrez-les avec Webknowledge.

Auto-formation, un premier pas vers des études en e-learning !

Le 17 mars dernier, le gouvernement français décidait le confinement du pays. L’activité économique était arrêtée de manière brutale, et il en allait de même l’univers de l’enseignement, des études supérieures et de la formation continue. Les formations en présentiel n’étant plus disponibles, il a fallu se réinventer et permettre à chacun de pouvoir poursuivre les cursus commencés et/ou se lancer dans une formation ou une autre. Comme l’Education Nationale, les écoles du Web, écoles de commerce et autres instituts de formation se sont adaptés à la situation en multipliant les formations à distance, notamment grâce au e-learning. Se former ou étudier avec le e-learning a donc concerné de nombreux étudiants engagés dans leurs études numériques notamment mais aussi un grand nombre de salariés. Avec l’arrêt de l’activité et le chômage partiel, ces derniers disposaient en effet de plus de temps pour pouvoir entreprendre une formation, et les études 100 % en distanciel ont permis de satisfaire à cette double exigence. Mais, de nombreux salariés, à tous les postes et à tous les niveaux, ont également pris conscience de leur ambition d’évoluer, d’acquérir de nouvelles compétences voire même de changer de métier. Les semaines de confinement ont suscité une propagation du besoin d’auto-formation, ce qui à terme peut conduire à opter pour des études en e-learning.

De l’auto-formation au e-learning, une nouvelle approche des études

Le e-learning pour les études reste une modalité, qui permet à tout un chacun de se former à distance en utilisant les outils numériques. Les étudiants connaissent déjà les avantages du e-learning. L’auto-formation ne représente pas une modalité supplémentaire. En revanche, l’auto-formation représente l’apprentissage par soi-même pour soi-même. Chacun peut être motivé par de multiples aspects, et la volonté de changer de métier peut en représenter un. On ne peut pas résumer non plus l’auto-formation aux seules conférences en ligne ou autre MOOC. Une fois engagé dans le processus, l’ »apprenant », qui n’a pas encore le statut officiel d’apprenant, peut décider par lui-même d’aller encore plus loin notamment par le biais d’études en e-learning.

Si cela concerne tous les secteurs d’activité, se lancer dans l’e-learning peut aussi répondre aux attentes de tous les niveaux. Ainsi, un expert du web, justifiant de 3 ans d’expérience, pourra choisir, sur la plateforme de Webknowledge, un cursus devant lui permettre de décrocher un diplôme Bac + 5 reconnu par l’Etat et les entreprises. Plusieurs spécialités sont accessibles afin de satisfaire à toutes les attentes.

Webknowledge, une plateforme de e-learning pour concrétiser toutes vos ambitions

Car la période, que nous avons traversé, a changé la donne. Les habitudes des salariés ont changé, et ils sont nombreux à avoir pris conscience des opportunités offertes par le e-learning en matière d’études dans le numérique. Les étudiants aussi s’interrogent, alors que les études dans le numérique comme dans toutes les autres disciplines à venir ne ressembleront pas à la situation d’avant. Dans tous les cas, il faudra se réinventer et le e-learning fait partie des réponses les plus adaptées. Cette alternative peut aussi, dans certains cas, se transformer en Blended Learning, une modalité conciliant distanciel et présentiel.

Avec Webknowledge, vous pouvez donc décider de concrétiser cette ambition pour devenir un expert du Digital Marketing ou même un architecte Web avec une formation 100 % en distanciel. Si vous choisissez l’e-learning pour pouvoir apprendre à votre rythme, vous bénéficiez néanmoins d’un accompagnement personnalisé par notre équipe pédagogique. Un atout incontestable et nécessaire pour conserver intact sa motivation, notamment pour celles et ceux qui ont choisi de reprendre des études à la suite de ce passage par l’auto-formation. Être accompagné dans le cursus choisi représente une aide essentielle pour parvenir à ses fins.

Alors commencez aujourd’hui à vous renseigner, et obtenez les réponses que vous vous posez pour suivre dès demain des études en e-learning avec Webknowledge.

Devenir un expert du Web en e-learning ou en présentiel était une ambition partagée par beaucoup d’étudiants avant la crise du coronavirus. Cela l’est encore plus même si les entreprises ont dû s’adapter à cette situation. Par exemple, les entreprises priorisent aujourd’hui le recrutement de collaborateurs immédiatement opérationnels, ce qui est néfaste à l’accueil d’alternants au sein de l’entreprise. Les études en e-learning avec Webknowledge représentent une réponse parfaite à ces nouvelles tendances et attentes.

Des exigences accrues pour les entreprises à court terme

Depuis quelques années, les études à distance séduisent un nombre croissant d’étudiantes et d’étudiants. Qu’il s’agisse d’e-learning ou de Blended Learning, ces études à distance répondent à des problématiques bien connues :

• Grande liberté offerte aux étudiants pour organiser leur cursus
• Réduction ou même disparition des contraintes matérielles (transports, logement, …)
• Possibilité de suivre ces études en e-learning en alternance ou en poursuivant une activité professionnelle

Particulièrement adapté aux études dans le numérique, l’e-learning devrait, dans les mois qui viennent, répondre à une nouvelle problématique pour les entreprises. En effet, ces dernières doivent se préparer à relancer leurs projets, reprendre une « activité normale », … Si la crise actuelle a profondément et durablement l’organisation des entreprises, ces dernières doivent désormais se projeter dans un avenir à court et moyen terme.

Le e-learning pour s’organiser et anticiper ces nouvelles attentes

En France comme dans tous les autres pays du monde, le confinement a mis en lumière l’importance du Digital dans nos vies quotidiennes. Cette période a également souligné de nouvelles tendances qui devraient s’inscrire dans la durée : télétravail, dématérialisation des échanges, digitalisation du Retail, …  Le secteur des métiers du Web et des Experts du Digital connaissait déjà une croissance importante, et celle-ci devrait donc naturellement s’accroitre dans les mois et les années qui viennent.

Pour faire face à cette situation, les entreprises sont (et seront de plus en plus) à la recherche d’Architecte Web, d’Expert Digital du Marketing, … Ces experts devront répondre à des besoins déjà existants, appelés à se multiplier. C’est donc bien des experts immédiatement opérationnels, qui pourront satisfaire à ces attentes. En suivant un cursus en e-learning sur Webknowledge, les étudiants pourront donc satisfaire à ces besoins.

Des experts du Web capables de s’adapter à toutes les situations ou presque !

Car une autre crainte grandit actuellement dans l’univers des études et de la formation. Parce que les entreprises manquent de visibilité (sur leur avenir), parce qu’elles sont confrontées à des difficultés économiques (arrêt brutal de l’économie, reprise progressive et lente, …) et parce qu’elles doivent s’adapter à une situation inédite, certaines entreprises seront contraintes de prioriser le recrutement d’expert du Web immédiatement opérationnels, réduisant (ou reportant) l’accueil d’un apprenti ou d’un alternant. Bien évidemment que l’alternance pour des études en e-learning constitue toujours un tremplin pour booster sa carrière professionnelle, mais elle pâtit des ajustements budgétaires, qu’une grande partie des entreprises ont déjà du opérer. Certains recrutements d’alternants pourraient ainsi être reportés, faisant la part belle aux experts du web, engagés dans une spécialisation ou une autre. En proposant des cursus pour obtenir un Bac + 5 reconnu par l’Etat et dans des domaines très recherchés par les acteurs économiques, Webknowledge s’inscrit parfaitement dans cette nouvelle logique. Bien des questions restent en suspens, mais une certitude demeure : étudier pour obtenir un titre d’Expert Digital représente plus que jamais une opportunité pour satisfaire aux nombreuses attentes qui s’expriment et s’exprimeront dans les jours et semaines qui viennent.

Nous connaissons tous les différences entre les études en e-learning et la voie plus conventionnelle du présentiel. Alors pourquoi choisir le e-learning ? Webknowledge, plateforme pour les études à distance vous dévoile 3 raisons essentielles.

Choisir une plateforme en e-learning, avant tout la garantie de s’organiser en toute liberté

S’agissant des avantages du e-learning par rapport à une voie plus conventionnelle en présentiel, les étudiants et étudiantes citent souvent la praticité et le confort, que cela garantit. En effet, en choisissant de suivre un cursus spécialisé dans le Digital avec Webknowledge, les étudiants font le choix d’une plateforme accessible 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7. C’est tout l’intérêt de ces études à distance.

C’est ainsi la possibilité de pouvoir passer le temps nécessaire à l’assimilation des compétences visées, et le rythme d’apprentissage de chacune et chacun est ainsi respecté. Mais c’est aussi la garantie pour les étudiants de pouvoir revenir en arrière, d’approfondir un savoir-faire, ou   de passer plus rapidement sur une notion déjà maitrisée.  L’organisation de l’emploi du temps est donc souple et adaptable à toutes les situations. Dans le même temps, parce que Webknowledge a adopté une pédagogie innovante, les étudiants sont suivis par une équipe pédagogique, qui s’assurent de la bonne progression de tous.

Cette liberté laissée aux étudiants implique aussi des conséquences plus matérielles, qui elles aussi bénéficient aux étudiants et à leur réussite dans ces études.

Un coût économique imbattable pour les études à distance avec Webknowledge

En règle générale, choisir des études en e-learning coûte moins cher que la voie traditionnelle. Mais les économies réalisées par ce choix d’études à distance ne s’arrête pas à ces seuls coûts pédagogiques. En effet, par définition, la plateforme de e-learning n’implique pas pour l’étudiant d’avoir à se déplacer pour se rendre dans une salle de cours. Il peut accéder à la plateforme d’e-learning depuis son domicile, son travail et plus généralement depuis n’importe quel lieu où il se trouve. Cette suppression des contraintes de transport se renforce avec l’inutilité de devoir louer un logement étudiant.

Contrairement à une voie plus classique, le e-learning assure d’être dispensé de ces frais conséquents inhérents à la condition étudiante pendant des décennies. C’est un atout supplémentaire pour :

• Faire des économies en évitant tous ses frais annexes au cout pédagogique d’études dans le domaine du numérique
• Gagner du temps, puisque l’étudiant ne perd pas son temps dans les transports pour se rendre dans un centre de formation
• Optimiser plus encore son organisation, puisque ce temps dégagé peut être utilisé par l’étudiant comme bon lui semble.

Des études en e-learning dans le domaine du Digital, un choix conforme aux attentes de chacun

Enfin, il est essentiel de souligner, que les études en e-learning garantissent de pouvoir suivre les mêmes cursus qu’en privilégiant des études en présentiel. Ainsi, Webknowledge propose actuellement 3 formation distinctes dans le domaine du numérique et du Digital (Expert en Marketing Digital, Architecte Web et RH Digital). Ces études e-learning en numérique et digital sont toutes sanctionnés par un diplôme reconnu par l’Etat de niveau Bac + 5, correspondant à un titre professionnel RNCP de niveau 1. Cette reconnaissance permet aux entreprises de se rassurer quant à la formation dispensée et quant aux compétences des profils ayant obtenu tel ou tel diplôme.

Si les diplômes obtenus en e-learning sont équivalent à ceux délivrés avec des études en présentiel, les études elles-mêmes permettent aux étudiants à distance de bénéficier des mêmes conditions et des même possibilités que les autres étudiants. Ainsi, il sera possible de signer un contrat de professionnalisation avec une entreprise pour suivre ces études en alternance. L’étudiant pourra même s’appuyer sur la plus grande liberté sur sa gestion du temps pour optimiser cette période d’alternance en entreprise.

Ce sont donc bien 3 atouts majeurs, qui font du choix du e-learning une décision bénéfique et prometteuse pour entreprendre des études dans le domaine du numérique.

Et pour vous, quels sont les principaux avantages du e-learning ?

Faire le recrutement d’un Expert du Web n’est pas chose aisée pour une entreprise, puisqu’il faut sélectionner un candidat, dont les compétences et les savoir-faire pourront répondre au projet de développement. Si le diplôme est un facteur de sélection, il peut aussi être trop général et trop vaste, et d’autres solutions existent, notamment à travers certaines certifications mais aussi la possibilité d’organiser ses études en blocs de compétences.

Des diplômes dans le numérique, un gage de reconnaissance pour les étudiants comme pour les entreprises

Les entreprises recherchent des profils spécifiques  en fonction des différents projets, qu’elles doivent conduire. Ce qui est vrai pour tous les métiers l’est plus encore pour ces métiers du web, appelés à accompagner la transformation digitale, qui concerne tous les secteurs d’activité et les entreprises de toute taille.  Car si d’un côté les étudiants ou les salariés en formation professionnelle décident de leur orientation en fonction de leurs envies et de leurs aspirations, les entreprises, elles, s’appuient sur des compétences spécifiques et des savoir-faire particuliers lorsqu’il s’agit de recruter un nouveau collaborateur.

Cela peut se traduire par la recherche de candidats ayant obtenu un certain diplôme. Ainsi, un projet ambitieux en matière de développement numérique pourra conduire l’entreprise à recruter un Architecte Web, un diplôme reconnu par l’Etat de niveau Bac +5. Ces diplômes garantissent aux entreprises de disposer d’une grille de lecture, leur facilitant la sélection des profils les plus adaptés à leurs besoins et à leurs recherches.

Comment les entreprises sélectionnent leurs nouveaux collaborateurs ?

Justifier d’un tel diplôme ou d’un titre d’Expert Digital Marketing peut donc satisfaire aux attentes des DRH et autres recruteurs, et ce que le diplôme ait été obtenu par une voie conventionnelle ou grâce au e-learning, comme avec Webknowledge. Dans tous les cas, ce diplôme dans le numérique sera complété par le CV de chaque postulant, CV qui pourra notamment mettre  en valeur l’alternance choisie pour la poursuite des études.

Parfois, les attentes des entreprises ne sont pas aussi générales mais concernent des besoins transverses, qui peuvent être de plus en plus spécifiques. Ainsi, un Expert Digital en Marketing pourra apporter une réponse ponctuelle au déploiement d’une nouvelle stratégie d’acquisitions de leads, alors que ses compétences en connaissance client et en définition des Buyer Persona seront sous-exploitées en raison de la prise en charge de ces missions par un autre collaborateur.

Les nouvelles façons de travailler en entreprise, avec une organisation moins verticale et plus collaborative, ont donc des conséquences concrètes sur les modalités du recrutement et de la sélection des candidats. Un Directeur des Ressources Humaines connait parfaitement les compétences des étudiants ayant obtenu un diplôme reconnu par l’Etat mais pourra regretter de « sous-exploiter » les compétences du profil sélectionné.

Certifications et blocs de compétences, des jalons pour guider le choix des recruteurs

C’est pourquoi, outre les diplômes délivrés en e-learning comme en présentiel, des certifications sont de plus en plus délivrées pour satisfaire à des demandes précises. Il pourra s’agir d’une certification attestant de la maitrise parfaite d’un outil bureautique, ou alors d’une certification soulignant l’expertise acquise dans la programmation d’un CMS par exemple. Les apprenants peuvent, eux-aussi, scinder leur apprentissage, en veillant à apporter une réponse à une demande précise, sans nécessiter pour autant l’obtention d’un diplôme. C’est ce que Webknowledge propose notamment avec l’organisation des blocs de compétences.

C’est d’autant plus utile et bénéfique pour satisfaire aux attentes des salariés en quête d’une solution pour gagner en compétences, et qui ne disposent pas toujours du temps nécessaire pour entreprendre un cursus complet. C’est pourquoi, les études en e-learning de Webknowledge sont subdivisées en blocs et unités de compétences, que chaque étudiant pourra valider en globalité pour l’obtention du diplôme équivalent, mais aussi étaler dans la durée, afin de pallier au plus urgent.

Chaque validation d’une unité de compétences garantit d’être plus efficient sur un sujet limité, mais aussi d’obtenir une reconnaissance officielle, qui pourra être utilisée, par la suite, pour valider éventuellement un diplôme. Parce que le sujet est complexe, et que chaque situation est unique et particulière, prenez contact avec Webknowledge pour vous accompagner dans ce découpage de vos études.