Si de nombreux actifs envisagent (ou ont déjà envisagé) de reprendre leurs études, encore faut-il en définir les objectifs. Quel métier peut-on viser, en s’inscrivant sur une plateforme de e-learning comme Webknowledge ? Certaines professions sont-elles davantage concernées que d’autres ?

Se former ou étudier dans le numérique, une réponse aux opportunités de demain ?

Le secteur du numérique reste, depuis plusieurs années, un des domaines connaissant le plus grand nombre d’offres d’emplois. La transformation numérique d’une part, et les opportunités nées de l’émergence de l’Intelligence artificielle, du Machine Learning et plus généralement de la Data Science, expliquent en grande partie cette croissance continue, appelée à perdurer pour les années à venir. Dans la dernière édition de son Observatoire National de l’emploi et de la formation numérique, la Grande Ecole du Numérique liste les secteurs, fournissant le plus d’opportunités professionnelles. Si la Cybersécurité et le Cloud concentrent 36 % des offres d’emplois, la gestion et le pilotage de projets concerne plus d’un recrutement sur 5 (21 %) dans ce domaine d’activité. Aussi, la recherche de Chef de projet numérique représente une bonne partie des besoins ressentis par les entreprises. Cela explique en partie le nombre croissant d’étudiantes et d’étudiants, choisissant des cursus spécialisés en la matière. Mais cela explique également le nombre croissant de salariés souhaitant reprendre des études pour renforcer leur capacité à évoluer professionnellement, notamment pour devenir chef de projet digital.

Devenir chef de projet digital, l’exigence de multiples compétences et d’une approche globale

Devant conduire le changement, ce manager 2.0 reste le garant de la bonne exécution d’un projet, quel qu’il soit. De son élaboration (analyse des besoins, rédaction du cahier des charges, …) à sa mise en œuvre (déploiement des solutions décidées, tests et mises à jour, …), le chef de projet digital doit avant tout s’imposer comme un expert de l’adaptation et de la flexibilité. Adapter les processus aux évolutions incessantes, anticiper les risques et les éventuels obstacles pour les surmonter rapidement, se révéler flexible quant à l’organisation des travaux pour faire face aux contraintes des ressources internes et/ou des prestataires, … font ainsi partie des qualités d’un Chef de projet digital confirmé.

Cela suppose donc nécessairement une maitrise de multiples compétences et une appréhension globale de l’écosystème. Deux exigences faisant appel à l’expérience professionnelle de chacune et de chacun. Aussi, des actifs déjà engagés sur le marché du travail peuvent-ils prétendre évoluer vers de telles responsabilités après avoir acquis ces fondamentaux de la culture digitale.

Reprendre des études en e-learning, une voie privilégiée pour renforcer son évolution professionnelle

Au-delà de ces compétences transverses, indispensables à la réussite du projet, le Chef de projet doit également pouvoir s’appuyer sur des compétences qui lui sont spécifiques. Le management d’équipes plurielles, regroupant de multiples collaborateurs et prestataires, doit ainsi pouvoir s’appuyer sur un pilotage collaboratif. La maitrise des méthodes agiles, caractéristiques du travail en mode projet dans le numérique, constitue ainsi un des piliers de la réussite.

Aussi, les professionnels ayant au minimum 3 années d’expérience en la matière peuvent prétendre évoluer vers une fonction de chef de projet numérique. La repise d’études s’impose alors naturellement, comme avec l’obtention du titre de Chef de Projet Digital. Et s’inscrire sur Webknowledge, plateforme 100 % e-learning, facilite alors cette reprise d’études pour concrétiser de tels projets d’évolution professionnelle.

Après plusieurs d’années d’expérience professionnelle, de plus en plus d’actifs ambitionnent d’évoluer professionnellement, comme en devenant Chef de projet Digital. Reprendre des études constitue une solution envisageable, et les études en e-learning s’imposent comme la voie privilégiée. 

Devenir Chef de projet Digital, une ambition à concrétiser pour renforcer son parcours professionnel

Lorsque les étudiants choisissent leur orientation post-bac, c’est en grande partie pour concrétiser leurs envies d’exercer telle ou telle fonction. Les actifs eux-mêmes peuvent ambitionner de changer de métier et / ou d’évoluer au sein de leur entreprise. Ils peuvent alors se former, De nombreux dispositifs existent comme le CPF, le CPF de transition, et dans certains cas, l’employeur peut même être partie prenante dans la prise de décision. Dans tous les cas, vouloir décrocher un nouveau métier peut amener les salariés apprenants à devoir reprendre des études pour obtenir un diplôme ou un titre professionnel RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles). Comme les étudiants, ils vont en priorité cibler les cursus leur assurant un avenir prometteur. 

Dans le domaine du Web et du numérique, le métier de Chef de projet Digital constitue l’une des professions les plus recherchées. Véritable chef d’orchestre de la création de site Internet, d’applications mobiles, de refonte de site, ce métier implique une forte connaissance technique, tout en exigeant un sens créatif développé. Certains salariés œuvrent déjà dans ce domaine et peuvent ambitionner de franchir le pas pour pouvoir prétendre occuper cette place. 

Un cursus exigeant pour une carrière ambitieuse

Le Bachelor Chef de Projet Digital constitue le titre RNCP nécessaire pour pouvoir commencer à exercer ses fonctions. Accessible aux étudiants de niveau BAC + 2, ce titre RNCP de niveau 6 (EU), reconnu comme étant un titre de niveau BAC + ¾, peut également être accessible aux professionnels déjà en activité pouvant justifier de 3 ans d’expérience. Technicien et créatif, le futur chef de projet web devra donc acquérir les compétences et les connaissances nécessaires, regroupés en 4 blocs de compétences distincts, chacun d’entre-eux étant enregistré au RNCP :

1. Conception technique et réalisation d’interfaces et de sites (RNCP27031BC01)
2. Gestion de projets et rédaction cahier des charges ( RNCP27031BC02)
3. Mise en ligne et mises à jour d’interfaces (RNCP27031BC03)
4. Conception de maquettes et d’éléments visuels ( RNCP27031BC04)

Ces blocs constituent les 3 unités de compétences (le 1er et le 3ème bloc étant réunis au sein d’une même unité) nécessaires à l’obtention du titre visé. Le titre obtenu, pour les salariés ayant décidé de reprendre leurs études, est strictement le même que celui délivré aux étudiantes et étudiants en fin de formation initiale.

Le e-learning, une flexibilité optimale pour optimiser la capacité à évoluer professionnellement

Reprendre des études quand on est déjà en activité professionnelle n’est pas simple et évident. Souvent, le choix d’étudier à distance permet de s’affranchir des multiples contraintes, et choisir une plateforme de e-learning s’impose donc comme l’alternative garantissant de jouir d’une grande liberté d’organisation et d’une flexibilité optimale.

Mais reprendre des études en e-learning peut également se révéler complexe, notamment en raison d’un emploi du temps déjà bien chargé. Aussi, les apprenants déjà en activité peuvent donc décider « d’étaler leur apprentissage » sur plusieurs années, en obtenant, une à une, chacune des 3 unités de compétences présentées ci-dessus. C’est un atout incontestable pour gagner en flexibilité et donc pour accroitre sa probabilité de réussite.

On connait tous les avantages qu’offre le e-learning aux étudiantes et étudiants. En revanche, une fois leur diplôme obtenu, ces étudiants peuvent-ils tirer profit de leur choix d’étudier à distance ? 

 

L’obtention d’un diplôme en e-learning ou en présentiel, la consécration d’un cursus !

 

Pour les étudiantes et étudiants se préparant à faire leur entrée sur le marché du travail, l’obtention du diplôme, sanctionnant la fin de leur cursus, se révèle essentielle.  Qu’il s’agisse d’un BTS (Brevet de Technicien Supérieur), d‘un Bachelor ou même d’un mastère, il concrétise l’acquisition des compétences et savoir-faire nécessaires à l’exercice d’un métier, d’une fonction. Si ce diplôme prend la forme d’un titre certifié RNCP (Répertoire National des Certifications Périodiques), il sera, en outre, la garantie que le jeune diplômé est opérationnel pour occuper les fonctions, auxquelles il a été formé. 

Dans le cas, où l’étudiante ou l’étudiant soit parvenu jusque-là par le biais d’études en alternance, son employabilité (aux yeux des employeurs) sera encore renforcée, puisqu’il aura acquis une expérience professionnelle significative. 

Le diplôme ou le titre RNCP reste aujourd’hui très important tant aux yeux des étudiants que de ceux des entreprises. 

L’importance du diplôme obtenu en e-learning : un gage d’assurance ? 

Cette problématique conduit de nombreux étudiants à s’interroger sur la « légitimité » et sur la valeur d’un diplôme obtenu en suivant un enseignement à distance. En d’autres termes, le titre RNCP obtenu en e-learning est-il comparable à celui délivré après un cursus en présentiel ? 

La réponse est bien évidemment positive. Des études en e-learning peuvent permettre à certains étudiants d’obtenir un diplôme d’Etat comme un Brevet de Technicien Supérieur (BTS) ou un titre RNCP comme celui d’Architecte Web, reconnu officiellement de niveau BAC + 5. Dans tous les cas, le diplôme obtenu est le même que celui délivré après un cursus plus conventionnel. Dans le cas des titres RNCP, ces derniers sont clairement identifiés et détaillés, tant dans les compétences acquises que dans la définition des futures fonctions de l’étudiant. Cela doit donc apaiser et calmer les interrogations des étudiants. Un titre RNCP assure aux étudiantes et étudiants la même valeur, le même niveau qu’il soit obtenu en e-learning ou par la voie du présentiel. 

 

Étudier à distance offre-t-il un atout aux étudiantes et étudiants ? 

 

On a donc souligné, que les études à distance garantissaient aux étudiants un cursus comparable à celui de la voie en présentiel. Rappelons également, qu’étudier en e-learning permet de répondre à des situations singulières, en offrant aux étudiants une grande capacité d’adaptation et de flexibilité. 

D’un autre côté, force est de reconnaitre, qu’un étudiant ayant suivi ses études en e-learning, pourra valoriser ses capacités à bien s’organiser et à bien anticiper la charge de travail sur une période plus ou moins longue (la durée des études). Cela peut constituer un atout aux yeux des recruteurs, à un moment où le travail en mode projet tend à se généraliser. Enfin, cette capacité d’adaptation des étudiants à distance répond à la recherche accrue des entreprises de Softs Skills bien définies. Ainsi, selon une étude du réseau professionnel LinkedIn, plus de 9 entreprises sur 10 (92 %) sont déjà pleinement convaincues que ces Softs Skills sont au moins aussi importantes que ces compétences professionnelles (Hard Skills). Une prime assurée pour celles et ceux, ayant choisi le e-learning ?

Pourquoi choisir d’étudier à distance ? Les attentes vis-à-vis de la plateforme de e-learning !

Vous avez vos propres raisons de vouloir étudier à distance. En revanche, votre projet doit être murement réfléchi, puisqu’il va déterminer le choix de votre plateforme de e-learning. Peut-être souhaitez-vous vous inscrire sur Webknowledge ou sur une plateforme de e-learning pour éviter d’avoir à déménager (pour vous rapprocher du site du campus avec la voie plus conventionnelle) , pour limiter les frais liés aux nombreux déplacements induits par ces études à distance ? Peut-être le choix du e-learning répond-il à votre ambition de reprendre des études tout en continuant à travailler ? C’est la solution la plus adaptée et pertinente pour continuer à exercer votre activité professionnelle tout en étudiant ? ….

Répondre à ces questions vous permet de peaufiner votre choix. Recherchez-vous une plateforme e-learning, proposant des cursus 100 % distanciels ou privilégiez-vous un mix présentiel / distanciel avec une solution de Blended Learning ? 

Quels sont les diplômes dispensés par les plateformes de e-learning ? 

La seconde étape consiste à définir le diplôme que vous souhaitez obtenir. Il vous faut choisir un titre certifié RNCP (Répertoire National des Certifications Périodiques) ou un diplôme reconnu et recherché par les entreprises. Choisir d’étudier à distance ne doit pas signifier de négliger le choix de votre cursus. Vous envisagez de devenir un expert du Digital, Webknowledge est une plateforme e-learning spécialisé dans le numérique. Tous nos cursus conduisent çà l’obtention d’un titre certifié RNCP, reconnu de niveau BAC + 4 ou BAC + 5 Faire le choix d’étudier à distance avec Webknowledge, c’est donc se garantir d’un cursus renforçant votre employabilité. 

Quelle est l’expérience de la plateforme e-learning ? Est-elle reconnue pour son expertise ? 

Choisir une plateforme e-learning, c’est aussi faire le choix d’une pédagogie spécifique, la sélection d’une approche singulière. Il peut être difficile de se retrouver tant les offres de formation à distance se multiplient. Notre plateforme de e-learning, Webknowledge, s’appuie sur l’expertise de l’Institut F2i, un acteur connu et reconnu de l’enseignement supérieur depuis 1998. Aussi, assurez-vous d’une pédagogie éprouvée et plébiscitée par nos apprenants. Webknowledge se consacre exclusivement, depuis sa création, à des cursus 100 % distanciels. 

L’accompagnement proposé est-il suffisant pour réussir ses études à distance ? 

Cette expérience et cette expertise doivent conduire la plateforme e-learning retenue à déployer les dispositifs d’accompagnement, devant vous permettre de surmonter les obstacles d’un tel parcours. Car si les avantages du e-learning sont nombreux, la distance peut aussi conduire à un isolement et à une perte plus ou moins conséquente de motivation. Pour y remédier, la plateforme de e-learning doit multiplier les dispositifs d’accompagnement. C’est pourquoi les équipes pédagogiques de Webknowledge proposent un accompagnement personnalisé, destiné à optimiser votre capacité à réussir vos études à distance. 

De plus en plus d’actifs s’engagent dans la reprise d’études pour conforter leur évolution professionnelle voire pour envisager une reconversion. L’obtention d’un master, un diplôme reconnu de niveau BAC + 5, concentre une grande partie des attentes.

 

Pourquoi vouloir obtenir un master quand on est déjà sur le marché du travail ? 

Les innovations techniques et technologiques se multiplient à un rythme toujours plus rapide. Les étudiants d’aujourd’hui devront, au cours de leurs carrière professionnel, acquérir ces nouvelles compétences si utiles aux entreprises dans leur projet de développement. Aussi, la formation continue apparaît être LE levier idéal pour renforcer son employabilité tout au long de sa vie professionnelle. Mais la reprise d’études, qui peut aussi être considérée comme une action de formation, constitue une seconde voie. L’obtention d’un master concentre alors une grande partie des attentions. 

Le master ou le titre professionnel RNCP (Répertoire National des Certifications professionnelles) constitue un diplôme reconnu comme de niveau BAC +5. Il répond donc aux exigences soutenues des entreprises et atteste, pour son titulaire, d’un certain niveau de compétences d’une part mais aussi d’une bonne connaissance globale de l’écosystème. 

Pour s’en convaincre, il suffit de parcourir les études publiées par le SIES (Service statistique du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche). En 2023, 90 % des étudiants ayant obtenu un Master étaient en emploi dans les 18 mois suivant la fin de leur cursus.  

Pour les salariés, obtenir un diplôme de niveau BAC +5 constitue donc la solution à privilégier pour conforter son évolution professionnelle et / ou pour envisager un changement de carrière. 

 

Comment obtenir un master quand on est déjà en activité ? 

Tous les actifs – salariés, chef d’entreprise, fonctionnaires, indépendants, …- peuvent ambitionner une reprise d’études alors qu’ils sont engagés dans la vie professionnelle. Plusieurs voies d’offrent à eux :

• La validation des acquis de l’expérience (VAE) constitue un dispositif permettant d’attester de l’acquisition de certaines compétences à travers son expérience professionnelle. Le dispositif reste très encadré mais peut bénéficier d’un accompagnement. 
• La reprise d’études traditionnelle. L’apprenant s’inscrit alors dans le cursus de son choix, à la seule condition de répondre aux conditions d’éligibilité. Il suit alors le cursus, au même titre que tout autre apprenant, et en fin d’études supérieures, il obtient (ou non) le diplôme ou le titre professionnel RNCP de niveau BAC + 5 préparé. 
• Une reprise d’études « aménagée », c’est-à-dire pensée pour les apprenants ayant déjà une activité professionnelle. Cela passe notamment par les blocs de compétences, qui composent chacun des titres professionnels RNCP concernés. L’apprenant dispose alors de la possibilité d’obtenir son diplôme en « lissant » la charge de travail et en étirant ses études sur deux ou trois années. 

 

Étudier en e-learning, la voie privilégiée pour obtenir un niveau BAC + 5 reconnu de tous !

Cependant, étudier pour obtenir son diplôme tout en poursuivant son parcours professionnel reste un choix exigeant et engageant. La charge de travail peut apparaître comme importante, et les études en e-learning permettent aujourd’hui d’atténuer ces difficultés. Étudier à distance garantit aux apprenants une plus grande liberté d’organisation et donc une plus grande flexibilité. 

C’est pourquoi, Webknowledge se consacre, depuis son origine, à cet accompagnement des apprenants souhaitant parfaire leur formation à distance. Plateforme de e-learning 100 % distanciel, Webknowledge accompagne chaque apprenant tout au long de ce processus devant conduire à l’obtention d’un titre RNCP reconnu de niveau BAC + 5 parmi les 3 cursus dispensés par Webknowledge :

• Expert Digital Marketing
• Architecte Web
• Expert Digital Ressources Humaines  

Pour beaucoup d’étudiants, l’été rime avec préparation à l’enseignement supérieur. C’est donc le moment, pour vous, si vous envisagez de reprendre des études, de vérifier les bonnes habitudes à adopter dès le départ pour parvenir à vos fins. 

 

Si les études en e-learning englobent bien des parcours différents, certains se révèlent plus ambitieux et plus exigeants que d’autres. Ainsi en est-il de ces cursus, qui doivent vous conduire à l’obtention d’un diplôme ou d’un titre professionnel certifié RNCP (Répertoire National des Certifications professionnelles). Webknowledge, plateforme e-learning 100 % distanciel, vous propose ainsi 4 cursus distincts pour obtenir un titre RNCP reconnu de niveau BAC + 4 et BAC +5. Choisir de s’inscrire sur Webknowledge et plus généralement dans toute reprise d’études à distance implique de bien s’organiser pour optimiser ses chances de réussite. 

 

 

Organiser son travail, la planification et l’anticipation pour réussir ses études en e-learning

Rependre ses études implique un engagement sur un temps long. Vous allez devoir accumuler les connaissances, attester de votre bonne acquisition des compétences sur un temps long. Le e-learning vous prive d’un accompagnement au quotidien par vos enseignants. Aussi est-il indispensable que vous vous preniez en charge, en organisant votre travail sur le temps long. Le suivi des cours et les révisions doivent être anticipés pour vous permettre de libérer du temps de travail. En fonction de votre situation (recherche d’emploi, déjà en poste, …), cette organisation peut apparaître plus ou moins complexe. Cependant elle est indispensable pour pouvoir aller jusqu’au bout de vos projets et de vos rêves. 

Une bonne organisation de votre emploi du temps représente le socle de la réussite pour des études à distance.

 

 

Aménager son propre campus, en organisant un espace de travail confortable et motivant 

Au-delà de l’organisation du temps, que vous allez consacrer à ces études, pensez aussi à organiser l’espace et notamment votre espace de travail. Certes, une simple connexion Internet et un équipement connecté vous assurent de pouvoir accéder au corpus des enseignements. Mais organisez dès à présent les dossiers papier ou numériques, que vous allez consacrer à ces études. Une organisation simple mais facilement compréhensible pour ne pas perdre de temps. C’est aussi le meilleur moyen pour rester motivé et ne pas se démotiver sous la multiplication des tracas matériels du quotidien. 

Une bonne préparation d’un espace de travail constitue un pilier pour vous faciliter cette reprise d’études.

 

 

Rester discipliné tout au long du cursus pour obtenir son diplôme 

Vouloir obtenir un titre d’Expert Digital Marketing avec Webknowledge vous engage pour de nombreux mois. Aussi faut-il être discipliné pour ne pas accumuler de retard et pour ne pas crouler sous les tâches à accomplir. Mieux vaut une organisation plus légère, que vous pouvez suivre, qu’une organisation trop ambitieuse qui vous conduira à toujours à « courir après le temps » 

Vous devez rester maitre de la gestion de votre temps. Si vous reprenez des études à distance, pensez aussi à la possibilité d’étaler ces études sur plusieurs années. La validation des blocs de compétences vous assure d’obtenir le même diplôme en vous assurant de pouvoir trouver le temps nécessaire à y consacrer. 

Restez maitre de la gestion de votre rythme constitue une priorité pour réussir ses études en e-learning.

 

 

Accepter d’être accompagné par des spécialistes connus et reconnus 

Étudier en e-learning ne signifie pas apprendre tout seul en restant isolé et solitaire, bien au contraire. Vous devez accepter, dès le départ, les avantages et les contraintes de ces études en e-learning. Pour pallier ces difficultés, les équipes pédagogiques de Webknowledge sont à votre écoute à chaque étape du processus, afin de s’assurer de votre motivation d’une part, mais aussi pour évaluer la bonne avancée de votre progression d’autre part. Parce que nous sommes spécialistes de cet enseignement à distance, nous sommes pleinement conscients des problématiques que vous pouvez rencontrer. 

 

Webknowledge vous accompagne à chaque étape pour garantir l’optimisation de vos capacités de réussite.

Vous êtes déjà en activité professionnelle et ambitionnez d’évoluer pour devenir expert en marketing digital. Comment vous y prendre ? De multiples solutions existent, dont la reprise d’études. Webknowledge, plateforme 100 % e-learning, vous explique comment faire et vous souligne les atouts d’une telle décision. 

 

Pourquoi vouloir devenir un spécialiste reconnu du marketing Digital ? 

Le marketing Digital a profondément transformé l’approche marketing des entreprises. Devenu un élément incontournable pour le développement de tout acteur économique, le Webmarketing constitue désormais un secteur d’activités, où les offres d’emplois se font de plus en plus nombreuses. Certaines fonctions, dans ce domaine d’activité, souffrent déjà d’une pénurie de compétences. Aussi choisir de se former pour devenir un spécialiste reconnu représente un choix ambitieux que ce soit pour construire un projet d’évolution professionnelle voire pour initier un projet de reconversion professionnelle. 

En tant qu’actif déjà en poste, vous pouvez réfléchir à cette éventualité pour : 

• Acquérir ces connaissances pratiques permettant de participer à l’élaboration, au pilotage et / ou au suivi des actions marketing à mener, 
• Rester informé des dernières tendances et des innovations, qui ne cessent de transformer cette fonction, 
• Connaître plus précisément les attentes et besoins des consommateurs, qui ne cessent d’évoluer notamment en raison de la multiplication des approches marketing, 
• Appréhender de manière plus générale les différents aspects participant au développement d’une entreprise. 

 

 

Quels sont les parcours possibles pour un salarié souhaitant reprendre des études ? 

De leur côté, les étudiants peuvent eux-aussi se destiner à de telles ambitions, en obtenant, par exemple, un BTS ou un mastère d’Expert Digital Marketing. En tant que salarié ou actif, vous pouvez vous aussi ambitionner une formation devant conduire au même résultat. Les parcours peuvent alors prendre de multiples formes, chaque situation étant unique et spécifique. 

Certains pourront initier une procédure de Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) en vue d’officialiser leurs compétences et leur savoir-faire, issus de leur expérience professionnelle. D’autres pourront, en mobilisant leur CPF, choisir une (ou plusieurs) actions de formations afin de compléter les connaissances déjà acquises.  D’autres enfin pourront décider de reprendre leurs études en tentant d’obtenir un diplôme consacrant leur expertise. 

 

 

Obtenir un diplôme tout en travaillant avec Webknowledge, plateforme e-learning !

Reprendre ses études reste un choix impactant au quotidien, tant les exigences peuvent être fortes. Il faut pour commencer choisir le cursus le plus pertinent au regard de son projet. Avec Webknowledge, vous pouvez obtenir un titre certifié RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnels), le même que celui obtenu par les étudiants terminant leur voie initiale. Ainsi, si vous décidez de vous inscrire en Mastère d’Expert Digital Marketing, vous obtenez un titre RNCP reconnu par tous comme de niveau BAC +5. 

Dans un second temps, il faut réussir à concilier cette reprise d’études avec votre activité professionnelle. En choisissant Webknowledge, plateforme 100 % e-learning, vous vous affranchissez des contraintes matérielles puisque vous pouvez organiser votre temps comme vous le souhaitez, sans avoir à vous préoccuper d’un emploi du temps. Au-delà de cette flexibilité de votre organisation, vous pouvez aussi, par le biais des certifications et des blocs de compétences, « étaler » vos apprentissages sur une plus longue période. 

Enfin pour optimiser vos chances de réussite, vous devez être accompagné et guidé. Les équipes pédagogiques de Webknowledge assurent cette personnalisation des études en e-learning, faisant de ce cursus un véritable choix de formation tutorée à distance.

Ambitionner de devenir architecte Web reste une ambition porteuse d’innombrables opportunités. Choisir d’obtenir un titre professionnel constitue la voie idéale pour y parvenir, et privilégier le e-learning avec Webknowledge apparaît être un choix pertinent.

 

 

Les missions d’un architecte Web concentrées autour d’un objectif : la croissance et le développement 

Transformation digitale oblige, l’architecte Web apparaît aujourd’hui comme un maillon essentiel pour le développement des entreprises. Indépendamment de leur taille et de leur secteur d’activité, ces dernières doivent en effet se projeter dans leur activité en ligne pour renforcer leur stratégie de croissance et de développement. A la fois garant des solutions techniques déployées et manager de la conduite des projets numériques, l’architecte Web s’impose comme le professionnel capable de conduire ce changement tout en pouvant s’appuyer sur une maitrise de l’environnement (écosystème du digital) et de la concurrence (connaissance des dernières innovations, identification des tendances, …). 

Le rôle de l’architecte Web ne se limite pas à l’élaboration du projet (rédaction du cahier des charges, études de la faisabilité, …) mais peut s’étendre à l’ensemble des structures pendant toute leur période d’utilisation. Cette expertise avérée permet à ce spécialiste  des langages informatiques et du développement Web d’innover pour imaginer les sites Web ou les applications mobiles, quj répondront à tous les objectifs définis.

 

 

Devenir architecte Web, une ambition prometteuse et offrant d’innombrables opportunités 

Conciliant rigueur et organisation à une maitrise d’innombrables compétences techniques, le tout combiné à un grand sens de l’analyse et à une capacité de piloter les équipes,  le métier d’architecte Web doit satisfaire à de nombreuses exigences de la party des entreprises. C’est d’autant plus vrai, que les premiers signes de tension se sont déjà fait sentir sur le marché de l’emploi. En d’autres termes, les architectes Web, répondant à l’ensemble des prérequis exigés, ne sont pas suffisamment nombreux pour satisfaire à toutes les offres d’emplois. Cette pénurie de talents risque de s’aggraver dans les années qui viennent tant les besoins sont appelés à se multiplier. 

Pour les entreprises, recruter un Architecte Web implique de rechercher un candidat justifiant des compétences nécessaires, et donc de rechercher un candidat attestant d’un niveau BAC + 5 minimum. Aussi s’engager dans un cursus devant conduire à l’obtention d’un tel titre constitue un choix pertinent et prometteur pour les candidates et candidats.

 

 

Le e-learning avec Webknowledge pour devenir architecte Web

Comme pour toutes les études supérieures, les candidats à cette fonction d’architecte Web peuvent faire le choix entre les études initiales ou les études en alternance, le cursus en présentiel ou les opportunités offertes par le e-learning. Webknowledge, plateforme 100 % distanciel, propose à ces candidats un cursus devant conduire à l’obtention d’un titre RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles) de niveau 7, reconnu comme BAC +5. Un titre professionnel similaire à celui pouvant être obtenu par la voie conventionnelle et reconnu des entreprises. 

En outre, choisir Webknowledge constitue une réponse particulièrement adaptée pour celles et ceux, souhaitant reprendre leurs études, puisque cela permet de bénéficier de la souplesse d’organisation et de la liberté qu’offrent les études en e-learning. 

Plateforme d’e-learning, Webknowledge accompagne ses étudiantes et étudiants, qui se caractérisent par une grande diversité de profils. Les actifs, s’engageant à reprendre des études, peuvent eux-aussi compter sur les atouts de ces études à distance pour concrétiser leur projet, à condition toutefois d’être conscient des principales difficultés à surmonter. 

 

Étudier à distance, une réponse aux évolutions de notre société

Par définition, étudier à distance permet aux apprenants de se dispenser d’avoir à se déplacer sur le campus de l’Institut d’enseignement supérieur. Cette liberté laissée aux apprenants dans leur organisation fait partie des principaux avantages des études en e-learning. 

 

 

La flexibilité, un atout incontestable pour faire face à toutes les situations 

Pour celles et ceux reprenant des études (à distance ou non), il faut jongler avec un emploi du temps déjà contraint. Il suffit d’une connexion à Internet et d’un équipement (tablette, ordinateur, …) pour accéder à l’ensemble des corpus de Webknowledge. En théorie, les apprenants sont donc en mesure d’accéder 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7 à leurs cours théoriques. Pouvoir concilier études supérieures et activités professionnelle constitue donc bien un atout avéré des études en e-learning. Cela souligne, dans le même temps, que les étudiants peuvent également opter pour ces études à distance même lorsqu’ils s’engagent dans la voie de l’alternance. 

 

 

Optimiser ses chances de réussite en adaptant son rythme d’apprentissage

Cette flexibilité assure aussi à chaque apprenant d’organiser son rythme d’apprentissage, en tenant compte de ses propres contraintes. Bien évidemment, il faudra s’assurer d’être à jour de cette acquisition de connaissances et de compétences à la fin du cursus. Mais l’équipe pédagogique de Webknowledge accompagne chaque apprenant de manière individualisé pour vérifier cette bonne progression. Pouvoir adapter son rythme de travail constitue un avantage considérable pour accroitre ses chances de réussite. 

 

 

Choisir le e-learning, une solution aussi pratique qu’économique ?

Se dispenser des nombreux déplacements jusqu’au campus permet à chaque apprenant de s’épargner les frais de déplacement et les éventuels frais d’hébergement. En outre, les frais de scolarité des études à distance sont généralement bien moins onéreux que pour un cursus traditionnel. Cet aspect économique n’est pas à négliger, puisque reprendre des études constitue un véritable investissement sur son avenir professionnel. 

 

 

S’inscrire en e-learning, des difficultés à identifier pour pouvoir les surmonter  

Les étudiants en e-learning sont de plus en plus nombreux, et depuis plusieurs mois, de nombreuses études ont mis en avant les difficultés spécifiques à ce genre d’études. Un des principaux inconvénients soulevés par ce type d’enseignement se retrouve dans l’isolement des étudiants.

 

 

Lutter contre l’isolement pour réussir son parcours e-learning  

Par nature, étudier à distance ne permet pas de bénéficier de l’émulation de groupe. Pour les salariés, reprenant des études, la question reste moins primordiale, dans la mesure où leurs interactions sociales sont déjà nombreuses avec leur activité professionnelle. En outre, l’équipe pédagogique de Webknowledge s’assure de motiver les apprenants de manière régulière tout au long du cursus. 

 

 

Rester motivé tout au long de son cursus, un défi pour le e-learning

 Cette sensation d’isolement peut également participer à une démotivation de l’apprenant. Aussi est-il absolument indispensable de cultiver cette force de caractère, en, s’appuyant sur l’accompagnement personnalisé de Webknowledge mais aussi en cultivant personnellement sa propre motivation. La réussite en e-learning dépend en grande partie de la motivation des candidats, qui doivent lutter contre la procrastination notamment.