Les apprenants choisissant d’étudier en e-learning sont de plus en plus nombreux. Mais étudier à distance offre-elle les mêmes chances de réussite que des études plus traditionnelles ? 

 

La révolution des études en e-learning, une réalité appelée à durer !

La crise sanitaire, liées à l’épidémie de coronavirus, a permis l’explosion des études à distance. Alors que le e-learning peinant avant à se substituer de manière efficace aux traditionnelles études par correspondance, les entreprises comme les apprenants ont découvert les atouts, offerts par ces innovations technologiques. Pour la formation continue comme pour les études initiales, les systèmes de gestion de l’apprentissage (LMS) se sont multipliés. Une étude (réalisée par Assets.kpmg) a ainsi souligné que l’apprentissage virtuel a progressé de 900 % en deux décennies. La transformation numérique a accéléré cette transition, et désormais étudier en e-learning apparaît être une alternative séduisante et pertinente pour des étudiants mais aussi pour des salariés souhaitant reprendre leurs études. Enfin, toutes les projectives soulignent que ce secteur du e-learning et du Blended Learning sont appelées à se transformer dans les années à venir, notamment sous l’effet des opportunités générées par la généralisation de l’Intelligence artificielle. 

 

Réussir ses études à distance, des difficultés et des atouts à bien identifier 

Se pose alors la question de la pertinence d’un tel choix. En d’autres termes, les études à distance sont-elles aussi faciles à suivre que des études traditionnelles ? on connait les avantages souvent mis en avant de ces études distancielles, à savoir la possibilité d’apprendre depuis n’importe où, la possibilité de se libérer de toutes les contraintes traditionnelles (logement, étudiant, …) mais aussi le coût moins élevé de ces études à distance (elles ne nécessitent pas, par nature, de campus). 

On identifie désormais assez aisément les difficultés liées à ces études à distance. D’un côté, les apprenants peuvent ressentir une forme d’isolement, qui peut conduire à une perte de motivation (et par conséquent à un amoindrissement de leurs chances de réussite). D’un autre, les apprenants peuvent ressentir des difficultés à « programmer » leurs apprentissages pour être prêt au moment souhaité.

 

Comment optimiser ses chances de réussite en e-learning ? 

C’est alors qu’il faut souligner les conseils à suivre pour augmenter ses capacités à réussir en e-learning. En proposant des cursus 100 % distanciels, Webknowledge souhaite renforcer une réalité incontestable : Le taux de rétention des apprenants est de 25 à 65 % supérieur pour le e-learning qu’en présentiel. Les apprenants mémorisent donc plus aisément les connaissances à acquérir (Etude réalisée par Shiftelearning.com). D’autre part, les apprenants économisent, toujours selon la même étude, entre 40 et 60 % de temps par rapport aux autres étudiants : temps de déplacement, possibilité d’étudier quand l’apprenant est opérationnel. 

Il suffit donc, pour profiter de tous ces bénéfices et donc optimiser ses chances de réussite, lutter contre ce ressenti de l’isolement. C’est pourquoi, Webknowledge propose une véritable formation tutorée à distance, avec un accompagnement individualisé. Cela assure à tous les apprenants de : 

• Rester motivé et concentré sur l’objectif final de ces apprentissages : l’obtention du titre professionnel RNCP
• Garder un contrôle sur l’avancée des acquisitions de connaissances, pour pouvoir intégrer l’ensemble du corpus dans les temps voulus. 

Etudier à distance a toujours constitué une alternative aux traditionnelles études par alternance. Aujourd’hui, le succès du e-learning correspond à une société en pleine transformation et peut constituer de nouvelles opportunités pour tous les types d’apprenants. 

 

Etudier à distance, une alternative aux études en présentiel 

En quelques années, le e-learning a profondément transformé la manière de concevoir les études à distance, mais aussi les formations en distanciel. La crise sanitaire du coronavirus a participé à cet essor fulgurant des études à distance, dans la mesure où ls confinements et autres couvre-feux ont conduit les enseignants et les apprenants à éviter les enseignements en présentiel. Aujourd’hui, les innovations technologiques font du e-learning une voie d’études fiable et pertinente et ce indépendamment de la spécialité étudiée et / ou du diplôme ou du titre professionnel préparé. 

Le choix entre des études en présentiel ou en e-learning apparaît être aujourd’hui une véritable alternative offerte à tous les apprenants, d’autant plus qu’étudier à distance continu à assurer de multiples avantages (pouvoir étudier depuis n’importe où, adaptation de l’emploi du temps à des contraintes personnelles et/ ou professionnelles, …) 

 

Avec Webknowledge, les études en e-learning pour obtenir un diplôme reconnu de tous 

Depuis sa création, Webknowledge, plateforme e-learning 100 % distanciel, accompagne tous les étudiants dans leurs études digitales. Une spécialisation, qui assure un accompagnement pertinent puisque reposant sur une parfaite compréhension de cet écosystème mais aussi des besoins des entreprises. Adossée à l’expertise de l’Institut F2I, un acteur connu et reconnu de l’enseignement supérieur, Webknowledge s’appuie ainsi sur une pédagogie innovante éprouvée, permettant à chacune et à chacun d’apprendre à son rythme pour parvenir à un même objectif : l’obtention d’un titre professionnel certifié RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles). 

Tous les cursus dispensés par Webknowledge visent à l’obtention d’un tel titre, défini par rapport aux attentes et aux besoins des entreprises. Ainsi, le cursus « Chef de Projet Digital » conduit à l’obtention d’un titre professionnel certifié, reconnu par tous comme un diplôme de niveau BAC + 4. Les cursus Marketing Digital, Ressources Humaines et Architecte Web sont eux sanctionnés par un titre professionnel, reconnu de valeur BAC + 5. 

 

Valorisez votre expérience ou finalisez votre formation initiale avec une plateforme d’e-learning 100 % distanciel !

Si Webknowledge répond donc aux attentes les plus actuelles des entreprises et aux aspirations les plus tendances des étudiantes et étudiants, notre plateforme e-learning satisfait également aux nouvelles exigences autour de la formation. En garantissant un enseignement 100 % distanciel, Webknowledge apporte ainsi des réponses pertinentes et adaptées à bien des situations : 

• Les salariés, souhaitant reprendre des études pour certifier leur niveau de compétences, peuvent opter pour cet enseignement à distance pour s’affranchir des contraintes matérielles (déplacement, emploi du temps, …) afin d’optimiser leur chance de réussite. 
• Les étudiants, ne pouvant pour de multiples raisons se déplacer dans un Institut d’enseignement supérieur, peuvent avec une simple connexion Internet concrétiser leurs envies et ambitions. 

Accessible en formation initiale mais aussi par le prisme des études en alternance, cette voie du e-learning constitue également une solution particulièrement pertinente pour la reprise d’études d’apprenants, déjà engagés dans la vie professionnelle. Non seulement étudier à distance dispense d’avoir à solutionner de nombreuses problématiques (tant en termes d’organisation qu’en termes de déplacements ou d’emploi du temps), mais cela assure aussi aux actifs e pouvoir s’organiser sur un temps plus long, notamment grâce aux certifications partielles à travers les blocs de compétences.

La question du financement des études supérieures concentre l’attention de tous les étudiants. Entre le choix des études en alternance, la recherche d’un job étudiant, l’orientation des   études en e-learning, les voies possibles sont nombreuses. Webknowledge vous en dévoile quelques-unes.  

 

Le financement des études supérieures : une nécessité pour tous les apprenants

C’est un sujet récurrent pour tous les apprenants, qu’il s’agisse d’étudiants terminant leur formation initiale ou de salariés ayant décidé de reprendre des études : comment financer ces études supérieures ? Bien que chaque situation soit unique ou spécifique, l’apprenant doit pouvoir faire face à des frais, dont il n’est pas possible, ici, de dresser, une liste exhaustive :

• Les frais de scolarité, 
• L’achat des fournitures et autres documents pédagogiques (livre, matériel, …) 
• Le loyer d’un logement étudiant, permettant à l’apprenant d’être au plus près du campus, 
• Les coûts liés aux déplacements entre le domicile de l’apprenant et le campus, 
• Les dépenses incompressibles de la vie quotidienne (alimentation, énergie, assurance, …) 
• …

Dans la dernière édition de son rapport (pour la rentrée universitaire de septembre 2023), l’Union Nationale des Etudiants de France (UNEF) s’alarmait dune augmentation de 6,47 %, pointant ainsi le danger de voir certains apprenants se détourner de leur cursus pour des raisons financières.

 

 

Etudier à distance pour réduire le coût du budget des études supérieures !

La période inflationniste, que la France et bien d’autres pays occidentaux ont traversé, n’a donc pas épargné les étudiantes et les étudiants. Un des principaux postes de dépenses des apprenants réside dans les charges d’hébergement. Aussi, choisir de s’inscrire sur une plateforme de e-learning, comme Webknowledge, peut être considéré, par certains, comme une option pertinente pour réduire significativement le montant des factures à payer. Choisir le e-learning dispense en effet l’apprenant de devoir emménager à proximité d’un campus, mais dispense également de devoir organiser des déplacements (souvent coûteux). Le choix des études en e-learning ne peut et ne doit pas se faire uniquement en raison de ces aspects économiques, mais force est de constater que la problématique prend une place de plus en plus importante dans le choix d’orientation des étudiants. 

 

Travailler pour financer ses études à distance ou en présentiel  

Bien que réduire le montant des sommes à assumer (notamment par le choix des études 100 % distanciel) peut être une approche, une seconde alternative consiste à trouver les ressources nécessaires pour faire face à ces dépenses. L’étudiante ou l’étudiant pourra alors décider de travailler. Deux grandes voies s’offrent alors à lui. 

 

L’alternance, des études plus exigeantes pour une formation plus professionnalisante 

Signer un contrat de professionnalisation ou un contrat d’apprentissage, assure à l’étudiant de pouvoir rejoindre cette tendance forte du moment : les études par alternance. En alternant période en entreprises et période d’enseignements théoriques, l’étudiant voit les frais de scolarité pris en charge mais s’assure également d’une rémunération mensuelle. Si étudier en alternance reste exigeant en termes de charge de travail, cela renforce l’opérationnalité de l’apprenant / alternant et donc finalement son employabilité. 

 

 

Le job étudiant, une charge de travail à bien évaluer !

D’autres, n’ayant pas fait le choix de l’alternance, vont préférer décrocher un job étudiant. Bien souvent, ce dernier est sans rapport avec les études suivies. Il convient alors de bien le choisir en veillant à ce que cette activité professionnelle ne devienne pas un handicap : 

• Des horaires adaptés pour pouvoir travailler suffisamment ses enseignements, 
• Un travail qui ne doit pas être trop fatigant (comme le travail nocturne notamment), 
• Un emploi qui garantisse un emploi du temps connu à l’avance sans trop de changements de dernière minute (l’étudiant doit en effet apprendre à planifier sa charge de travail), 
• Une activité professionnelle de proximité, qui dispense l’étudiant travailleur de « perdre » trop de temps dans les transports, 
• …

Dans tous les cas, le choix d’un job étudiant implique une grande organisation et une motivation à toute épreuve, tant les difficultés peuvent se multiplier. 

S’inscrire dans des études en e-learning représente un véritable choix d’orientation. Et cela suppose avant tout de répondre à deux questions distinctes : 

• Quel diplôme, quel titre professionnel veut-on obtenir ? 
• Quelles modalités privilégier pour suivre ses études supérieures ? 

Plateforme 100 % distanciel, Webknowledge vous dévoile les bases de ces interrogations nécessaires et vous souligne les atouts de ces études à distance. 

 

Viser un diplôme d’enseignement supérieur reconnu par tous avec les études à distance !

Avant même de s’interroger sur les modalités du cursus à suivre pour obtenir le diplôme, dont vous rêvez, il vous faut vous assurer que ce dernier réponde aux exigences et aux attentes des entreprises. Choisir d’étudier à distance en s’inscrivant sur Webknowledge reste un choix qui découle de cette première sélection. Vous ambitionnez de devenir un expert du Webmarketing, en décrochant un BAC +5 consacré à ce marketing digital. Votre priorité consiste donc avant tout à choisir un cursus qui vous apporte entière satisfaction. 

 

Quel diplôme pour devenir expert du Marketing Digital ? 

Devenir Digital Project Manager ou Responsable Marketing Digital suppose aujourd’hui l’obtention d’un mastère, d’un diplôme de niveau BAC + 5. Devant la multiplication des offres de formation, il vous faut sélectionner les cursus, que les entreprises reconnaissent comme pertinents d’une part et légitimes d’autre part. C’est  à ces questions que répondent les titres certifiés par le répertoire National des Certifications Périodiques (RNCP). Puisqu’ils ont été définis avec les entreprises elles-mêmes, ces titres RNCP constituent un atout pour s’insérer dans le monde professionnel. Or, tous les cursus proposés par Webknowledge sont sanctionnés par la délivrance d’un titre RNCP, un titre de niveau 7 pour l’Expert Digital Marketing. 

 

Les études à distance, une modalité d’enseignement devant satisfaire aux contraintes des étudiantes et des étudiants ? 

Lorsque vous avez décidé de suivre tel ou tel cursus, vous avez alors la nécessité de choisir les modalités à travers lesquelles vous allez étudier : 

• Allez-vous vous inscrire dans une école du Web, une université, une Grande Ecole ou privilégierez-vous les études à distance en e-learning voire en Blended Learning ? 
• Souhaitez-vous suivre ses études en optant pour l’alternance ? S’engager dans l’alternance reste une possibilité offerte aux étudiants en présentiel comme à ceux ayant préféré le e-learning ?

Chaque situation est unique, et Webknowledge ne peut, ici, envisager tous les cas de figure. En revanche, la question de s’engager dans des études à distance peut soulever d’autres problématiques, que nous vous aidons à résoudre. 

 

Choisir le e-learning en optant pour l’apprentissage et en ne se fermant aucune porte 

S’inscrire sur une plateforme de e-learning ne vous ferme aucune porte, bien au contraire. Cela répond déjà à des contraintes personnelles, qui vous assurent de ne pas avoir à organiser un déménagement (vers la ville de votre campus), ni même d’avoir à financer une vie étudiante onéreuse (logement, déplacement, …). En optant pour la liberté et la flexibilité pour vos études supérieures, vous pouvez aussi vous inscrire dans les mêmes logiques qu’en présentiel. L’alternance représente ainsi une possibilité en vous inscrivant sur Webknowledge, d’autant plus que nos équipes vous accompagnent dans la recherche de votre entreprise d’accueil. 

 

Surmonter les difficultés en choisissant un cursus e-learning pensé pour votre réussite

Tous les étudiants, pensant à s’engager dans des études à distance, se posent la question des difficultés, que peut poser l’isolement. Est-il plus difficile de réussir en e-learning que par la voie présentielle ? Bien évidemment, étudier à distance repose sur une motivation optimale et une organisation rigoureuse. Obtenir un diplôme en e-learning peut alors constituer un véritable atout sur un CV. Et pour réussir à surmonter les difficultés qui peuvent se poser, Webknowledge assure à tous ses étudiants un accompagnement personnalisé, tant en termes de rythme d’acquisition des connaissances et des compétences qu’en ce qui concerne toutes les autres problématiques qui peuvent se poser au cours du cursus. E-learning accompagné ou formation tutorée à distance, peu importe l’appellation retenue. Cet accompagnement constitue un fondement essentiel du succès de notre plateforme e-learning 100 % distanciel : Webknowledge.

Choisir une offre de formation à distance doit satisfaire à bien des exigences. Webknowledge vous aide à faire votre choix en toute sérénité en répondant aux deux principales questions qui peuvent se poser. 

 

Avec la digitalisation de nos économies, le e-learning s’est peu à peu imposé dans nos quotidiens. Les étudiants, terminant leur formation initiale, peuvent décider d’étudier à distance pour satisfaire à des contraintes spécifiques. Dans les entreprises, la formation à distance offre la possibilité de réduire les coûts d’une part mais aussi d’optimiser la gestion logistique de ces actions de formation (pas de déplacement, rythme personnalisable, …). La crise sanitaire du coronavirus a renforcé cette accélération du déploiement de l’e-learning tant dans l’enseignement supérieur qu’en ce qui concerne la formation professionnelle continue. Naturellement pour satisfaire à ces demandes de plus en plus nombreuses, de multiples offres se sont créées rendant le choix difficile. Alors comment choisir ses études à distance ? Comment choisir un acteur de e-learning de qualité ? Comment se décider en toute tranquillité ? 

 

Diplômante, qualifiante, MOOC, …. Quelles formations à distance privilégier ? 

Si les offres de formation en e-learning voire en Blended Learning (mix de distanciel et de présentiel) se sont multipliées, toutes ne se valent pas. Certaines sont qualifiées de formations diplômantes. A la suite de leur cursus, les apprenants obtiennent, en cas de réussite, un diplôme voire un titre professionnel, qui peut être certifié RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles). Encore faut-il que ces diplômes ou ces titres soient reconnus de tous, de l’Etat aux entreprises. 

Les formations peuvent aussi être qualifiées de certifiantes, quand il s’agit de certifier l’acquisition de certaines compétences. Là encore, seul l’objet de la certification pourra satisfaire aux attentes des acteurs économiques. 

D’autres formations peuvent être proposées sans qu’elles ne soient ni diplômantes ni qualifiantes. Il peut s’agir de mise à niveau sur un sujet précis, de la maitrise d’un outil innovant ou bureautique, … C’est notamment le cas de nombreux MOOC, qui sont proposées massivement. 

 

Des cursus certifiés et reconnus de tous sur Webknowledge !

Plateforme 100 % distanciel, Webknowledge garantit à tous ses étudiantes et étudiants, que les cursus proposés conduisent à l’obtention d’un titre professionnel certifié RNCP. Ainsi à l’issue de son cursus d’Architecte Digital, l’étudiant obtient son titre RNCP, reconnu comme un diplôme de niveau BAC + 5. Une reconnaissance de l’Etat qui vaut aussi pour les entreprises. 

 

E-learning, formation tutorée, blended Learning… Quelle plateforme d’études à distance choisir ? 

Si les cursus de formation à distance se multiplient, cela se vérifie également pour le nombre d’acteurs intervenant sur ce secteur.  Certains instituts se spécialisent dans la formation professionnelle (reprise d’études) quand d’autres se consacrent à l’enseignement supérieur. Certaines écoles décident de se spécialiser dans une approche 100 % distancielle, lorsque d’autres estiment préférable de conserver un minimum de présentiel (Blended Learning). Ces approches peuvent dérouter les apprenants. Indépendamment de leur situation spécifique, ils doivent en effet choisir la solution la plus efficiente, celle qui leur assure le meilleur taux de réussite possible. 

Le distanciel offre bien des avantages, mais peut aussi constituer des obstacles pour certains (isolement, perte ou diminution de la motivation, …). Il faut donc un accompagnement spécifique pour ces apprenants ayant décidé de se former à distance. 

Dans tous les cas, il faut aussi choisir un acteur reconnu pour ses compétences et notamment pour sa capacité à faire preuve d’une pédagogie avérée et d’une rigueur attestée. 

 

Avec Webknowledge, un accompagnement personnalisé et un acteur majeur de l’enseignement supérieur 

Pouvant s’appuyer sur l’expertise de l’Institut F2i, un acteur majeur de l’enseignement supérieur depuis 1998, Webknowledge a fait le choix d’une pédagogie aussi innovante qu’efficace pour des études 100 % distanciel. En revanche, souhaitant guider et assister individuellement chacun de ses étudiants, Webknowledge garantit un accompagnement personnalisé à chacun, faisant de notre plateforme de e-learning une véritable offre de formation à distance tutorée.

Le distanciel, à travers les études en e-learning, séduit de plus en plus d’apprenant, tant en ce qui concerne les études supérieures que pour ce qui relève de la formation professionnelle continue. Et ce succès devrait perdurer dans les années à venir. Webknowledge, plateforme de e-learning, fait le point.

 

E-learning : étudier à distance pour les étudiants et les actifs 

Que ce soit en matière de formation professionnelle ou en termes d’enseignement supérieur, le e-learning connaît, depuis plusieurs années, une croissance soutenue et appelée à durer.  La crise sanitaire, liée au Covid-19, explique en partie ce succès, puisque toutes et tous ont dû s’adapter à des règles de distanciation social rendant le présentiel impossible. 

Aujourd’hui étudier à distance n’implique qu’une connexion Internet et un équipement pour accéder à l’ensemble du corpus de la formation ou du cursus pour les études supérieures. Ce corpus peut être constitué de multiples éléments, qu’il s’agisse de contenus textuels (les cours en eux-mêmes), des vidéos, des audios, des documents « participatifs », …. Le temps, où étudier à distance, consistait à recevoir par correspondance un nombre impressionnant de documents à lire et à apprendre est révolu. S’inscrire sur une plateforme de e-learning comme Webknowledge constitue une véritable alternative à ces mêmes études en présentiel. Ainsi, les étudiants ambitionnant de devenir expert de leur domaine peuvent obtenir les mêmes diplômes et autres titre professionnels délivrés en présentiel. Ainsi, le cursus d’Expert Digital Marketing, dispensé par Webknowledge, permet d’obtenir le titre certifié RNCP de niveau 7 (EU), soit l’équivalent d’un BAC + 5 reconnu par toutes les entreprises.

 

L’accessibilité, un atout fondamental pour une plateforme de e-learning

Pour commencer, choisir le e-learning peut solutionner plusieurs problématiques d’accessibilité aux formations et/ ou aux études supérieures. Un étudiant peut être dans l’incapacité matérielle, financière, personnelle de devoir déménager pour se rapprocher de l’Institut d’enseignement supérieur susceptible de l’accueillir. Quelle que soit la raison, il peut donc privilégier le e-learning et apprendre depuis chez lui ou le lieu qu’il aura choisi. 

D’un autre côté, vouloir reprendre des études supérieures tout en étant salarié peut apparaître comme impossible aux yeux de certains. Il peut être en effet très complexe de gérer un emploi du temps professionnel avec les contraintes de ces études à distance (étudier en e-learning suppose en effet un travail personnel régulier et suffisant). 

Enfin, en termes d’accessibilité, le e-learning apparaît être une solution économique incontestable tant pour les entreprises et salariés (formation professionnelle) que pour les étudiants (enseignement supérieur). En étudiant à distance, l’apprenant se libère des contraintes matérielles (logement étudiant, frais de déplacement,  ….) et bénéficie d’un coût de scolarité moins élevé en raison de l’absence de campus et de locaux notamment.

 

Une flexibilité optimale pour accroître ses chances de réussite 

 Enfin étudier à distance offre aux apprenants une grande liberté d’organisation. Ils peuvent ainsi programmer leurs efforts en tenant compte de leurs propres contraintes. Cela s’avère un atout essentiel pour des étudiants ayant choisi la voie des études en alternance ou pour les salariés ayant repris leurs études. Cette flexibilité est optimale, puisque Webknowledge, plateforme de e-learning garantit l’accessibilité au corpus des enseignements 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7. 

Etudier à distance grâce au e-learning apparaît donc être une garantie d’une accessibilité renforcée et l’assurance d’une flexibilité optimale, deux atouts pour vous permettre de renforcer vos chances de réussite.

Si le nom même de cette nouvelle profession est largement connu dans le grand public, ses missions exactes peinent encore à être bien appréhendées. Il faut dire que le chef de projet digital est avant tout un professionnel de l’adaptation et de l’évolution. Webknowledge fait le point sur ce métier d’avenir. 

 

 

Le chef de projet digital, un nouveau métier mais pour quelles missions ? 

Le chef de projet Digital fait partie de ces nouveaux métiers, qui suscitent la convoitise de plus en plus d’entreprises. Se former pour devenir chef de projet digital séduit et attire également de plus en plus d’étudiants. Pouvant être désigné sous le terme de chef de projet Web ou chef de projet digital, ce professionnel 2.0 doit remplir un mission, en apparence, relativement simple : élaborer, planifier et conduire un projet digital (refonte de site Internet, création d’un site vitrine ou e-commerce, mise en place d’une base de données, lancement d’une application Web, …). Au quotidien, la mission de ce chef de projet Digital se révèle bien plus complexe, qu’elle ne pourrait l’apparaitre. En effet, par définition, chaque projet est unique et spécifique, conduisant ce professionnel du management à devoir s’adapter en permanence. Cependant, cet expert du travail en mode projet doit pouvoir également s’appuyer sur des compétences techniques solides, lui permettant de mener à bien les missions confiées par l’entreprise. 

 

Un profil aux multiples compétences très recherché par les recruteurs 

Si le métier séduit notamment par son attractivité et le nombre croissant d’opportunités qu’il permet, c’est que les projets digitaux se multiplient. Toutes les entreprises (ou presque) sont désormais engagées dans leur transformation numérique, et la conduite d’un projet Web apparait être une ambition partagée par d’innombrables acteurs économiques. 

Pour le Chef de projet, plusieurs aspects de sa mission vont impliquer l’acquisition et le renforcement de compétences socles, qu’il sera appelé à mettre à jour tout au long de sa carrière. Le chef de projet digital est en effet appelé à une évolution de carrière au fil des années, à condition de ne pas se laisser dépasser par les innovations et les dernières tendances.

 

Pour commencer, ce professionnel doit avoir une solide culture de l’écosystème du digital et de très solides compétences techniques. Ce sont ces dernières, qui lui permettront d’élaborer un projet en pouvant déterminer la faisabilité d’un projet mais aussi d’identifier les principales difficultés de sa mission. Sa vision globale doit lui permettre d’appréhender tous les aspects d’une mission. 

Dans un second temps, il doit se révéler être un excellent manager. Responsable de la conduite du projet, il devra donc piloter tous les intervenants (internes ou externes) afin de garantir le respect des délais mais aussi des coûts. 

Sa qualité de gestionnaire sera grandement appréciée quant à l’élaboration et au suivi du projet, depuis son lancement jusqu’à sa mise en ligne. 

Enfin, ce professionnel du Web doit être doté d’un solide sens relationnel, dans la mesure où il sera le lien entre les équipes chargées de la mise en œuvre et la direction de l’entreprise.

 

Les études en e-learning, une opportunité pour devenir chef de projet digital 

Qu’il s’agisse des étudiants terminant leur formation initiale, ou de professionnels cherchant à reprendre des études pour obtenir un diplôme en lien avec leur parcours professionnel, le titre certifié RNCP « Chef de Projet Digital » constitue la voie idéale. En garantissant aux étudiante set étudiants d’acquérir l’ensemble de ces connaissances socles évoquées ci-dessus, ce cursus peut être suivi en e-learning avec Webknowledge. Cela offre aux apprenants une grande liberté dans leur organisation du quotidien, tout en leur assurant d’obtenir un diplôme de niveau BAC + 3 / 4 reconnu par les entreprises. Des études à distance favorisant la reprise d’études donc pour des salariés mais aussi les études en alternance. Alors renseignez-vous vite !

Depuis plusieurs années, étudier à distance séduit de plus en plus d‘apprenants. Et le e-learning devrait continuer de séduire les apprenants en 2024. Webknowledge vous explique pourquoi. 

 

Les études à distance, une réponse à toutes les situations (ou presque) !

On évoque souvent les atouts du e-learning, en soulignant les opportunités permises par les innovations techniques et/ou technologiques. Mais étudier en e-learning reste, avant tout, l’alternative 2.0 aux traditionnelles études par correspondance. Sans chercher à comparer les deux dispositifs, les deux constituent une même et unique réponse à des problèmes spécifiques. En effet, si étudier à distance peut représenter un choix pour certains étudiants, il peut aussi devenir une nécessité voire une obligation pour d’autres. Que les empêchements soient géographiques (centre de formation ou école trop éloigné du domicile de l’étudiant), matériels (budget insuffisant pour un logement étudiant) ou personnel (un étudiant ne pouvant pour de raisons familiales quitter le domicile familial), certaines situations rendent la poursuite d’études, indépendamment de la spécialisation choisie et du niveau d’études, impossible ou extrêmement difficile. Les études à distance ont donc été imaginées pour apporter des réponses adaptées et pertinentes à l’ensemble de ces situations.

 

Le e-learning, bien plus de de simples études à distance 

C’est en cela, que le e-learning constitue bien plus une révolution qu’une évolution. En effet, il suffit d’un équipement connecté et d’une connexion Internet pour pouvoir entreprendre ses études. La réponse au problème originel se révèle donc identique qu’avec les formes plus anciennes et plus traditionnelles. En revanche, le e-learning a permis d’apporter un accompagnement plus pertinent à l’étudiant. Le e-learning permet ainsi de disposer d’un accès à l’ensemble du corpus en une seule fois. En se connectant sur la plateforme de e-learning, l’étudiant peut ainsi accéder à l’ensemble des cours, rendant plus aisé une personnalisation dans le calendrier des apprentissages. Cet accès numérique aux enseignements autorise également l’étudiant à retrouver plus rapidement un élément de l’enseignement dispensé.  Etudier en e-learning apparait donc être comme un atout en ce qui concerne les conditions d’apprentissage.

 

La plateforme de e-learning, une relation personnalisée avec l’étudiant 

Par définition, étudier à distance implique une forme d’isolement de l’étudiant / apprenant. Celle-ci peut se traduire par un risque de démotivation et par l’absence d’émulation (entre apprenants ou avec les enseignants). Mais les outils numériques garantissent de pouvoir garder un lien en continu avec chaque étudiant inscrit dans le cursus. Pour la plateforme de e-learning, cela représente l’assurance d’un véritable suivi personnalisé mais aussi d’un accompagnement de chacune et chacun dans les apprentissages (vérification de l’acquisition des connaissances ciblées, …). Plus que des études à distance, le e-learning favorise une véritable formation tutorée à distance comme le propose Webknowledge. 

 

Un élargissement de l’offre des formations offertes en e-learning 

Enfin, depuis plusieurs années, les offres de formation en e-learning attirent de plus en plus d’étudiants tout en séduisant davantage les entreprises en ce qui concerne leur programme de formation continue. Aujourd’hui, les étudiants les plus ambitieux peuvent obtenir le diplôme visé par la voie du e-learning. Pour celles et ceux se destinant à devenir des experts du Web, ils pourront ainsi s’inscrire sur Webknowledge pour obtenir un titre professionnel d’Expert Digital Marketing, un titre RNCP de niveau 7 (EU) reconnu comme étant de niveau BAC + 5. 

Avec le e-learning, les études à distance ont connu une croissance exponentielle. Ce succès devrait même s’amplifier en 2024 pour tous les types d’apprenants. Pourquoi ? Webknowledge, plateforme e-learning 100 % distanciel, vous donne les éléments pour le comprendre.  

 

En 2024, étudier à distance devrait continuer à séduire tous les apprenants 

Depuis le début des années 2000, les études à distance ont pris une nouvelle dimension. En effet, les innovations technologiques ont ouvert de nouvelles opportunités, conduisant les étudiants à privilégier le e-learning par rapport aux traditionnels cours par correspondance. Etudier à distance est devenu plus aisé et moins complexe, puisqu’une simple connexion Internet permet aujourd’hui d’accéder à l’ensemble des enseignements théoriques.

Non seulement, les apprenants peuvent accéder quand ils veulent et où ils veulent à leur cours, mais ils peuvent également s’organiser plus librement en fonction de leurs contraintes. Ce succès de l’e-learning s’est vu amplifié pendant la crise sanitaire du coronavirus, puisque les mesures de distanciation sociale ont amené un grand nombre d’apprenants à « subir » cet enseignement à distance, et donc à découvrir les nombreux avantages et atouts, qu’ils pouvaient véhiculer. Aujourd’hui, les études à distance apparaissent comme une véritable opportunité pour les étudiants d’une part mais aussi pour les actifs d’autre part, lorsque ces derniers envisagent une reprise d’études.

 

Les opportunités des innovations pour les études à distance 

La pandémie de coronavirus a également permis de souligner les différences existantes entre les étudies traditionnelles (en présentiel) et celles en 100 % distanciel, comme le propose notre plateforme de e-learning, Webknowledge. Au-delà des principales différences pratiques (libération des contraintes matérielles avec la suppression d’un emploi du temps fixe, dispense des contraintes en termes de logement étudiant, de déplacement vers et à partir du campus, …) qui ont un impact non négligeable sur le coût des études supérieures entreprises en e-learning, cette période a mis en lumière une pédagogie spécifique du e-learning. La distanciation et par conséquent l’isolement des apprenants sont pris en compte, afin d’y apporter des réponses adaptées et pertinentes. Accompagner les étudiants en e-learning apparait ainsi être une priorité pour renforcer le taux de réussite et le taux de poursuite.

Seul cet accompagnement personnalisé des étudiants peut permettre de lutter efficacement contre l’abandon des études en cours de route, que ce soit par manque de motivation ou par découragement. Parce que Webknowledge s’appuie sur l’expertise de l’Institut F2i, créé en 1998,  nos équipes pédagogiques proposent un véritable cursus 100 % distanciel « tutoré », au cours duquel la progression des étudiants est évaluée et suivie, et au cours duquel chaque problématique spécifique est traitée. C’est d’autant plus important, que le succès de ces études en e-learning autorise aujourd’hui les étudiants à l’imaginer quel que soit le format d’études choisi, y compris lorsqu’ils font le choix d’études en alternance. 

 

Pourquoi étudier en e-learning en 2024 ? 

2024 s’inscrira dans la continuité de ces évolutions. Bien évidemment, le e-learning continuera de séduire les apprenants pour ses avantages matériels, avec notamment les promesses de flexibilité et de liberté d’organisation. 

 

Quand on est étudiant ? 

Pour les étudiants, cela répond à une véritable problématique du moment. Ainsi, alors que la crise du logement étudiant atteint son paroxysme, étudier en e-learning assure de s’épargner le déménagement dans une ville étudiante. Outre les économies réalisées (logement, déplacement, coût de la vie étudiante, …), cela permet aussi aux étudiants, terminant leur formation initiale, de mieux s’organiser pour concilier ces études en e-learning avec leur premier emploi salarié, notamment lorsqu’ils ont signé un contrat de professionnalisation ou d’apprentissage.

 

Quand on est salarié pour reprendre des études ? 

Les actifs doivent eux-aussi pouvoir évoluer, en attestant de leur montée en compétences. La reprise d’études est rendue plus aisée avec les études en e-learning. Au-delà de la liberté d’organisation, dont ces actifs peuvent également bénéficier, reprendre des études en e-learning peut s’envisager sur un temps plus long, avec l’obtention de blocs de compétences au fil des années afin d’obtenir un titre RNCP à terme.